【倾听童音】让孩子学会「爱」

学习「爱」是一门功课,也是人生的必修课。即便世界充满了荆棘和危险,我还是选择让孩子学习如何爱自己、爱别人、爱地球、爱动物,以及每一份生命给予人们的恩赐。因为生命需要更多的阳光及彩虹。

文 / 张雪琳(心理学博士、儿童与青少年发展心理学家、大学讲师)

小孩与生俱来就会爱,从小时候的双亲节卡片中手写的「我爱你」,轻易脱口而出的「我爱你」,直到成年的孩子不说出口的爱,皆是爱。尽管表达方式不一样,孩子似乎从小就懂得如何去「爱」父母,「爱」家人。在中华文化里,我们也极其推崇「孝」,对于父母的「孝」,对老年人的「敬」。

然而,撇开充满着敬畏及严肃的字眼,回到根本,「孝」本身也是人与人之间的爱与尊重。就如同孩子爱与尊重父母,父母在与子女的关系中,也应视孩子为独立个体,爱他们并且尊重他们。在平衡的关系中,孩子学会爱父母,也同时学会孝顺的美德。

与其仅仅灌输孝顺的观念,教会如何去爱,更能让孩子学习「孝」中的原貌。在传统观念中,孝敬父母是责任,因为父母恩重如山,身为子女的更应该从小听从父母的话。往往当孝敬父母被视为责任时,有关的言行举止将会被视为责任;倘若孩子打从心底爱着父母,所有言语和行为,会源自「爱」及「不伤害」。「孝」也会自然而然地呈现在亲子关系中。

「我这样做是为了你好。」「我那么辛苦还不是为了你。」这些耳熟能详的句子,都是源自父母的爱,可是为何爱却成为了沉重负担。孩子在成长过程中未必能够体会父母的用心良苦,也可能有着「我没有让你这样做」的心态,还可能觉得这些是被加注在身上的负担,令人窒息。

这也反映了现今父母容易过度牺牲的现象。父母亲往往想把最好的都留给孩子,包括了最好的教育、衣物及营养。因此也发生了父母忘了照顾自己的心理及生理上的需求。过度的牺牲,是否也意味着父母亲已经将自己的期望加注在孩子身上,让孩子成为自己的延伸,去达成自己的愿望呢?

让孩子学习「爱」的基本就是学会感恩、分享及表达。培养感恩的心态,让孩子能够对别人的感觉更加细心及敏感,从而能够培养有同情心,懂得为别人着想的孩子。 对于感恩与分享,父母以身作则会是最好的榜样。

教会孩子「爱」,主要是让小孩学习感恩、分享及表达。

感恩

学习感恩能让小孩学习感谢自己所拥有的一切。父母可以定时和小孩讨论一天中让他们觉得感恩的事,包括接受了别人的帮助,完成了作业等。这些举动能让他们多多留意生活中发生的大小事,并且对美好的事物表示感激。对于感激的对象,鼓励他们手写卡片或字条对别人表示感激。这样可以让小孩从中培养感恩的习惯。在家庭生活中学会互相道谢,也是让孩子学会感恩的关键。哪怕是帮忙倒杯水,一句「谢谢」也是非常重要的。

分享

鼓励孩子分享自己拥有的,但这并不表示我们要强迫他们去分享自己的物品,而是征求同意,请问他们的意愿后,才让他们分享。在分享的同时,让他们知道这也是爱的表现。小的分享可以从分享食物做起,或是父母让孩子分享书籍或玩具。带着孩子做善事也能让他们学习分享自己所拥有的,让他们去帮助有需要的人,分享爱。

表达

表达爱意是许多家庭里最大的挑战。随着孩子年龄的增长,父母对孩子表达爱意的机率也会逐渐减少;同样的,孩子也越来越不会对父母表达爱意。爱,不只是个感觉,它也可以是行为举止,比如说:一个拥抱可以为别人带来温暖。对于年纪较小的孩子,用简单的方式去解释爱,会更加有效,进而鼓励他们向别人表达爱,更能让他们学习如何爱别人,清楚「爱」的概念。

学习「爱」是一门功课,也是人生的必修课。孩子在学习,成人在学习,我也在学习。但愿大家一起学习好好爱人,好好爱自己,让世界充满爱。即便世界充满了荆棘和危险,我还是选择让孩子学习如何爱自己、爱别人、爱地球、爱动物,以及每一份生命给予人们的恩赐。因为生命需要更多的阳光及彩虹。只要相信美好的人事物,孩子才能在未来继续创造美好的一切,给予自己与他人。

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