从一堂墓园里的生命教育课，到成为学校辅导课程的一部分。2026年，吉隆坡中华独立中学迎来了一个意义非凡的里程碑。
◎ 孝恩集团／图文提供
当「失落」开始被认真学习
教育不只关乎知识与成绩，也需要让一个人学习如何面对失落、理解情绪，以及珍惜关系。而在过去，这些课题往往缺乏被认真讨论的空间。
因此今年，孝恩生命教育推广团队受邀展开「教师种子培训计划」，陪伴教师学习运用《亲爱的外婆》绘本，引导学生思考失落、思念与爱的连接。
因为生命教育从来不是教孩子不要难过，而是让他们知道失落可以被理解，思念可以被承接，而爱也能在离别后继续存在。
一场历时数个月的生命策展
为了让生命教育不只停留在课本与课堂，师生们展开了长达数个月的策展行动，在校园内设置《亲爱的外婆》原画展，让绘本中的故事与情感走进校园日常。
对于学校而言，这不仅是一场展览，更是一种情境式的教学空间。当教师带领学生导读绘本时，那些图像、文字与留白，不再只是阅读，而是成为沉浸式的生命体验与思考。
一一场分享会，也是一场关于思念的对话
配合「生命关爱」系列活动，学校也举办《亲爱的外婆》作者分享会，由作者冯以量与衣谷化十，以及主持人王彪民共同分享，开放给师生、家长、校友及社区大众参与。
分享会没有刻意营造悲伤的氛围，而是充满笑声与温暖。冯以量谈起外婆离世后，家人保留外婆房间的决定。熟悉的气味、椅子与窗景，成为一家人继续连接外婆的方式。这一幕也彷彿被刻画在《亲爱的外婆》绘本中的其中一页。
衣谷化十则分享自己对外婆说故事时神情与声音的记忆，并将这些珍贵片段画进绘本。原来这个创作本身，不只是一种持续连接思念之人的方式，更能带领读者连接回自己的生命经验。
当思念，被一格一格缝进百家被里
此外，衣谷化十也带领教师进行「思念百家被」工作坊。
这不是一堂绘画课，而是一场与记忆重逢的练习。教师们将最思念的人、最难忘的画面，画进属于自己的布格里。从一碗肉骨茶、一家老店，再到一段童年时光，那些看似平凡的片段，都成为思念停留的地方。
百家被，是《亲爱的外婆》中的关键元素之一，象征着对新生命的祝福，因此《亲爱的外婆》真正想谈的，从来不只是死亡，而是被祝福好好活着。当一块块布格拼接起来时，也让大家看见：失去虽然留下缺口，但爱与记忆依然能够被保存与连接。
一个时代，正在慢慢改变
真正意义非凡的，从来不是办了多少场活动，而是越来越多人开始相信，生命教育能够成为建设社会的一种力量。
当学校愿意认真谈论失落、哀伤与珍惜，生命教育便不再只是活动或讲座，而是一种长期的教育实践。
而当《亲爱的外婆》正式走入辅导课程，它影响的，也不再只是少数人。或许，是一整个世代。
出刊日期：01-07-2026
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