当青春遇见生死，学习面对无常，也学习珍惜当下。
◎ 温薇薇／报导
◎ 孝恩集团／图片提供
生命教育，不只是谈死亡，更是学习如何活着、如何面对离别，以及如何陪伴正在经历伤痛的人。9月22日，孝恩集团与长沙民政职业技术学院、新纪元大学学院在蕉赖孝恩馆举行「生命教育合作共建暨交流典礼」，通过跨校、跨领域合作，签署合作协议并进行授牌仪式。当天亦以《当青春遇见生死》为题展开专题交流，由孝恩辅导与咨商顾问冯以量、长沙民政职业技术学院殡仪学院党总支书记沈宏格，以及新纪元大学学院副校长郑诗傧，从教育、青年与生命实践，谈生命、死亡、失落与陪伴。
沈宏格指出，生命服务教育不能只停留在专业技术层面，学生也需要认识死亡的必然性、普遍性与不可逆性，进一步思考「为何而活」。在他看来，殡葬专业不只是处理生命最后一程，更肩负寻找生命价值、回应悲伤、传承文化及推广生命教育的责任。因此，学校尝试将生命教育融入课程与专业实践，让学生在学习技能的同时，也培养对生命的敬畏与人文关怀。
郑诗傧则从校园教育谈起。她认为，华人文化往往忌讳讨论死亡，从小到大少有机会真正学习如何面对死亡、离别与生命中的「断裂」。大学可能是许多人最后一个接受正式校园教育的阶段，因此生命教育不应缺席。新纪元大学学院目前将生命教育开放为不同科系学生的选修课程，让年轻人在专业知识之外，也有机会思考生命价值，以及如何面对无常。
她认为，与其等到年轻人遇上重大失落才学习面对，不如更早种下生命教育的种子，从幼儿、家庭、学校一路延伸至大学。教育工作者本身也需要学习，因为年轻人面对的困惑不只有课业，也包括家庭、友情、感情与人生方向。
冯以量则以自身经历和多年陪伴青少年的经验，分享「陪伴」在生命教育中的意义。他年少时经历父母相继离世，也曾在悲伤中追问生命的意义。
他也分享了一名15岁少年的故事。少年在短短数周内接连失去父母，却仍努力表现得若无其事。冯以量后来到学校陪伴他，两人坐在操场边，没有急着谈论悲伤，只是静静坐着。当眼泪落下时，也没有刻意阻止。那一刻，他想起自己年轻时曾有朋友陪他上山看星星，同样没有说太多话，只是静静陪伴。
这段经历让他明白，真正的陪伴未必需要很多语言，有时只是让一个人知道「我在这里」。面对正在经历痛苦的年轻人，与其急着劝他放下、不要想太多，不如先理解他的状态，接住他的情绪，给予时间与空间。
生命教育不只是认识死亡，也是帮助人重新发现生命的意义。冯以量认为，自己曾经历的痛苦虽无法改变，却因这些经历走上陪伴他人的道路，让曾经的伤痛有了新的意义。
从专业教育到大学课堂，从生命服务到青年陪伴，3位嘉宾的分享最终回到同一个问题：如何好好活着？生命终会走向告别，但在告别之前，人仍有许多话可以说、许多关系可以珍惜，也有许多人值得陪伴。
孝恩集团推动生命教育，希望把在生命最后一程所看见的遗憾「往前移」，让人们在还来得及的时候认识生命、理解关系、学习表达与珍惜，从「如何好好告别」回到「如何好好生活」。
出刊日期：01-11-2026
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